記憶架構：
一、理解：
理解之前是為選擇與輸入。亦即是有關的研究之課題或是背記之課題之訂定，這即有聚焦的機會，形成有專注之所在也。
二、聯想：
在理解之後，以聯想為架構的聯結，而且成為內在的清單，如此這般，能夠對於有關的內容可以有其架構之學也。而架構之聯結，則可用四方單、或是八方單，或是二方單為之，這樣的話，即是溫習有方，而且有持續之功效為之也。
三、想像：
聯結之後即想像功能的發揮，而這種想像可以自詩詞歌曲中以為体會個中的想像之功也。
四、活化：
亦即想像更加的動態更加的能夠進入內心深處。
五、動態：
六、反覆：
這即是為以腦力為思考之聯結，而輔助之道，即是運用有關的方單為濟之。時間上若是沒有特別的要求，則是為順其自然為之也。
七、直覺：
成為直覺即是有關的內化為之也。
八、還原：
此即是回覆成為有關的文字、數字或是圖表或是語言為之也。
